Contenuti web accessibili.Pronti per l'European Accessibility Act.
Scrivere, impaginare e pubblicare contenuti che tutti possono usare: testi, immagini, video, documenti e form conformi alle WCAG, come richiede l'European Accessibility Act.
- Durata
- 30 ore
- Incontri
- 6 (da 5 ore)
- Modalità
- In presenza o online
- Docenti
- Michele Zanetti, Chiara Olmo
Il corso
Un percorso pratico di 30 ore per rendere accessibili i contenuti che pubblicate ogni giorno. Si parte da cosa chiede l'European Accessibility Act e da come le persone con disabilità usano davvero il web, poi si lavora su testi, immagini, video, documenti e moduli, fino alla verifica delle pagine e alla dichiarazione di accessibilità.
L'accessibilità non si risolve con un plugin: gran parte degli errori nasce quando si inserisce un contenuto. Per questo ogni lezione parte da esempi reali e si chiude con esercizi sulle pagine dei partecipanti.
Chi inserisce e aggiorna contenuti su siti, e-commerce e portali: redazioni web, comunicazione, marketing, customer care, uffici che pubblicano documenti. Non servono competenze tecniche o di programmazione.
Perché adesso
European Accessibility Act
Dal 28 giugno 2025 molti prodotti e servizi digitali, come e-commerce, servizi bancari, trasporti ed e-book, devono essere accessibili (Direttiva UE 2019/882, recepita in Italia con il D.Lgs. 82/2022).
Contenuti, non solo codice
Un sito sviluppato bene diventa inaccessibile con un titolo saltato, un'immagine senza testo alternativo o un PDF scansionato.
Più persone raggiunte
Contenuti chiari e ben strutturati funzionano meglio per tutti: persone con disabilità, utenti anziani, chi naviga da telefono o in condizioni difficili.
Qualità e ricerca
Titoli corretti, testi alternativi e linguaggio chiaro aiutano anche i motori di ricerca a capire le pagine.
Cosa saprai fare
- Spiegare cosa chiede l'EAA e chi deve adeguarsi
- Strutturare pagine con titoli, elenchi e link corretti
- Scrivere testi alternativi utili e scegliere colori con contrasto sufficiente
- Pubblicare video, PDF, tabelle e moduli accessibili
- Verificare una pagina con tastiera, screen reader e strumenti automatici
- Preparare e aggiornare la dichiarazione di accessibilità
Programma
6 lezioni · 30 oreLe regole e le persone
- 1EAA, WCAG e chi deve adeguarsi
- European Accessibility Act (Direttiva UE 2019/882) e D.Lgs. 82/2022
- Chi è obbligato dal 28 giugno 2025 e le esenzioni per le microimprese
- WCAG 2.1 livello AA e norma EN 301 549
- Cosa cambia per chi pubblica contenuti ogni giorno
- 2Come usano il web le persone con disabilità
- Disabilità permanenti, temporanee e situazionali
- Screen reader, ingranditori, comandi vocali e tastiera
- Prova pratica: una pagina ascoltata con lo screen reader
- Gli errori di contenuto che bloccano di più
Scrivere e pubblicare
- 3Testi, titoli e link accessibili
- Struttura dei titoli da H1 a H6
- Link e pulsanti comprensibili anche fuori contesto
- Linguaggio chiaro, elenchi e paragrafi brevi
- Lingua della pagina, sigle e abbreviazioni
- 4Immagini, colori e contenuti multimediali
- Testi alternativi: quando servono, come scriverli, quando lasciarli vuoti
- Contrasto e informazioni non affidate solo al colore
- Sottotitoli, trascrizioni e audiodescrizione
- Animazioni, caroselli e contenuti in movimento
- 5Documenti, tabelle e form
- PDF e documenti Office accessibili prima di caricarli
- Tabelle di dati con intestazioni corrette
- Moduli con etichette, istruzioni e messaggi di errore chiari
- Inserire contenuti accessibili in WordPress ed Elementor
Verificare e mantenere
- 6Verifica, dichiarazione di accessibilità e laboratorio
- Verifica con tastiera e screen reader
- Strumenti automatici: cosa trovano e cosa no
- Dichiarazione di accessibilità e canale di segnalazione
- Laboratorio: correzione di pagine reali dei partecipanti
Docenti
Michele Zanetti
Chiara Olmo
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Raccontaci chi siete e cosa vi serve: prepariamo una proposta su misura per numero di partecipanti, durata e modalità.